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Mostrando entradas de mayo, 2017

Sus portadas. Liberando sueños...

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Este proyecto finaliza creando libremente la portada que les hubiese gustado encontrar en cualquiera de sus versiones.
Se han empapado de la historia y ahora retienen lo más significativo en su mente, lo que más ha llamado poderosamente su atención.
Es una delicia comprobar que ninguna coincide. Todas son diferentes, todas son preciosas.

Veamos una muestra de estos sueños liberados.











¿Y si creamos a nuestro personaje femenino?

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Les emociona el reto de crear al personaje femenino que incorporarían en la obra.
Piensan en su perfil profesional y en su carácter más que en el físico. Pero ésta es una idea que ha ido evolucionando con la lectura, porque en su comienzo la característica más importante que debía poseer era la de ser "bien agraciada físicamente y ágil".
Una Graüben aventurera con los ojos más azules que el propio Mediterráneo.
Ahora quieren una experta geofísica con la especialidad de sismología, capaz de sacarles de algún entuerto sin mucha dificultad. Han investigado sobre las herramientas y aparatos que precisaría y el resultado final ha sido...
Emma: independiente, sociable, solidaria, inteligente, decidida, curiosa, nada vanidosa, experta, reflexiva e infatigable compañera; características que la hacen capaz incluso de liderar el equipo aventurero.





Carta a Verne (2)

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Cartagena, 16 de mayo, 2017
       Querido Verne:
¡Es tan difícil decir con palabras lo que me has hecho sentir! Nunca te había leído, pero ahora sé que quiero seguir soñando contigo. De mayor me gustaría vivir como aventurero, pero prudente. Hay personas que confunden prudencia  con cobardía, pero yo no, ¡he visto a Axel! Me pregunto cómo aparecen todos esos personajes en tu cabeza... Lo que más me ha impresionado han sido esas preciosas setas gigantes y casi oír las pisadas de animales prehistóricos. Los personajes que más me han gustado son Otto y Hans. El profesor es un hombre inteligente y gracioso, capaz de resolver los problemas que van apareciendo en la expedición. Hans nos ha enseñado que todo el mundo es importante en un equipo, sin su experiencia por esos lugares no habrían encontrado el volcán. Sin embargo, querido Julio, hemos echado en falta un personaje femenino que los acompañase sabiamente, ya que te anticipabas tanto al futuro... Esa chica seguro que habría descubie…

Escribimos a Verne

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Al finalizar el proyecto, nos queda una sensación de agradecimiento por los buenos momentos que nos ha hecho pasar nuestro libro. El vuelo ha sido nuestra recompensa final.
Nos ha hecho compartir emociones, incertidumbres, curiosidades, puntos de vista diferentes, nos ha creado nuevos pensamientos, nos ha contagiado su vena científica y hasta nos ha motivado a construir parte del escenario principal de su obra: el volcán Snaefellsjökull.
En nuestro último debate surge la idea de escribir a Verne una carta emotiva, contándole todo lo que nos ha hecho sentir, así como lo que hemos echado en falta. Se trata de fomentar una valoración crítica hacia esta obra, que es uno de los objetivos de nuestro proyecto.
Así que, sin más dilación, entremos en este tesoro lleno de sentimiento y mucho corazón.
Carta a Verne...


Querido Julio:



Es tan difícil decir con palabras lo que nos ha hecho sentir...

Pensamientos que inundan a Graüben...

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Tras la lectura, se abre un debate sobre los posibles pensamientos que podrían inundar la mente de Graüben, algunos de ellos enganchados y esquinados en el corazón.
Perciben, a través de su descripción, que más allá de un dulcificado físico, es una chica inteligente, entendida en minerales, con un carácter serio y muy capaz de seguirles en ese maravilloso viaje, pero por alguna razón se siente un "estorbo".
¿Esa sensación viene de serie o la proporciona un entorno donde la mujer tiene poco que decidir? ¿Son limitaciones personales o más bien contagiadas hasta el punto de hacerlas propias por una sociedad bastante desequilibrada en cuanto a derechos de género?
El caso es que Graüben asume el papel de catalizador con Axel, animándolo a iniciar ese intrépido y peligroso viaje. Pero ella se queda esperando a que regrese ... y puedan casarse. Casarse como la única posibilidad que se les ofrecía a las mujeres para ser respetadas socialmente.



Educando la empatía

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En una sociedad tan compleja emocionalmente como la nuestra, resulta imprescindible desarrollar la capacidad empática para aumentar y mejorar nuestras habilidades sociales. Solo colocándote en el lugar del otro puedes intentar comprender sus actos y decisiones.
Afortunadamente, el mundo no se dibuja en blancos o negros, sino en gamas de color. Si desarrollamos la empatía, esa paleta de colores es cada vez más variada y rica.
Me propongo, como docente, educar desde el corazón, y éste es un músculo complejo que nos da las mayores alegrías o las mayores penas, por eso hay que formarlo, acunarlo dulcemente, fortalecerlo y prepararlo para entregas sin acuse de recibo.
En el siguiente trabajo nos proponemos situarnos en el lugar de Axel e identificar sus sentimientos frente al micromundo humano que le envuelve: su tío Otto y su novia Graüben.
Axel es el narrador de esta aventura, y a través de sus descripciones se perciben emociones que viajan en su interior y que nosotros nos proponemos i…

El profesor Otto

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Según Verne, el profesor Otto Lidenbrock era un "viejo" profesor alemán, de cincuenta años, alto, delgado, nariz afilada y con enormes gafas.

A partir de ahí ...






  Al final... 

Alma y cuerpo modelados

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Damos alma al personaje con la ayuda del genial Verne.

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Estar inmersos en historias donde se cruzan vidas imaginarias nos proporciona una ayuda inestimable a la hora de ir encajando y recolocando las emociones que nos provocan.
Se le presupone al escritor la inteligencia emocional adecuada para llevarnos por laberintos que despiertan sentimientos no sentidos, revivir en otra piel emociones que añoramos o seguimos disfrutando y el  rechazo ante comportamientos nada proporcionados ni ajustados a la ética.
Estamos rodeados de un mundo de valores que viven en esos refugios imaginarios y los ensalzamos, premiamos o castigamos con toda severidad.
Desde niños es importante leer emocionalmente. Tocar el fondo de los personajes, empatizar con ellos, lo que, sin darnos cuenta, va forjando nuestro criterio como personas. Personas en evolución, que, por cierto, lo somos todos.
Verne, en este caso, nos da argumentos para admirar o rechazar ciertos rasgos de carácter que dibuja en sus personajes. Así lo hacemos con el profesor Otto.
Tras un debate sobr…

Trabajos sobre Otto en proceso.

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Preparamos una ficha  para trabajar sobre el carácter del profesor Otto:














¿Qué objetivos nos planteamos conseguir con el proyecto?

Rodeados de literatura, de hermosas historias que nos ayudan a identificar desde las emociones más sencillas hasta las más complejas, conseguiremos alcanzar los siguientes objetivos, referidos al desarrollo de la inteligencia emocional y crecimiento personal.


Objetivos del proyecto :
- Adquirir un mejor conocimiento de las propias emociones. 
  - Desarrollar la habilidad de generar emociones positivas.
  - Potenciar la capacidad para ser feliz.
  - Desarrollar la capacidad para diferir recompensas inmediatas a favor de otras de mayor nivel, pero a largo plazo.
  - Mejorar las habilidades sociales.
  - Mejorar las relaciones interpersonales y resolución de problemas.
  - Desarrollar la creatividad y la imaginación como recursos de la inteligencia.


Creamos personajes a partir de las descripciones de un texto

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Las descripciones tienen un poder exquisito sobre nuestra imaginación. En ellas predomina la intención estética, un punto de vista subjetivo ya que el autor manifiesta abiertamente, destaca, insinúa o dibuja trazos con palabras y nos ayuda a enmarcar el personaje en unos rasgos físicos que lo hacen más tangible, más cercano. Y también se le complementa con unas pinceladas de carácter, que para el buen lector son una base definitiva para conocerlos y entenderlos. 
Después de motivarlos con el ppt de presentación de los personajes y basándose exclusivamente en los datos que nos aporta la lectura, llega el momento de perfilar, dar forma a los conductores de la historia.
Ya están en nuestra mente...




Liberamos la imaginación. ¡Códigos secretos!

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Desde niños nos ha atraído poderosamente codificar y decodificar mensajes secretos.
Verne también se sintió atraído por el mundo de los criptogramas. Y también era lector empedernido de los cuentos de Edgar Allan Poe; "El escarabajo de oro" le influenció particularmente.
Al comienzo de esta hermosa aventura, el profesor Otto adquiere un libro especial en una vieja librería judía. Una sorpresa le espera cuando lo abra: dentro hay un pergamino antiguo codificado secretamente por el alquimista Arne Saknussemm, primer viajero que consiguió pisar  el centro de la Tierra...
El mundo de los códigos secretos da mucho juego para potenciar la creatividad, el razonamiento y la complejidad, respetando el proceso madurativo e intelectual de cada alumno.
En el siguiente trabajo deberán crear su propio abecedario y codificar un mensaje relacionado con la lectura de nuestro libro.


¡Os invitamos a descifrarlos!



Sinopsis

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Después de seguir los pasos que nos marca el trabajo a través de una metodología activa y significativa, los aventureros aterrizan en la importancia de leer la sinopsis de un libro o película.
Han aprendido que la sinopsis tiene como objetivo cautivar al lector, conseguir que decida quedarse en su historia, prometiendo mantener hasta el final la sorpresa, la intriga, la necesidad de aventurarse en esos retazos de vida imaginaria que les hace partícipes de ese gran viaje que es leer.







Atrapados en los códigos

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Mensajes desde el mundo que hay dentro de las páginas... Sólo las almas con imaginación tienen el poder de descifrarlos.







El día que se me acabe la imaginación, pediré que me asesore un niño...

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Hay mundos ilimitados en las cabecitas de Primaria, a los que acudir cuando el corazón padece de cansancio de realidad. Muchos de ellos desaparecerán con la edad, pero algunos seguirán brillando por siempre...






Verne nos presenta a sus personajes principales-

Verne, como gran escritor, construye y describe perfectamente a sus personajes.
Nosotros recopilamos los datos: