Alma y cuerpo modelados



Alma y cuerpo.

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Primera toma de contacto con los personajes.

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En la siguiente sesión empezamos a centrarnos con el elemento clave de toda novela: los personajes.  Así que les presento un esquema con los personajes de nuestro libro, Viaje al centro de la Tierra y las conexiones entre ellos. Por un lado tenemos al auténtico protagonista: el profesor Otto Linderbrock; luego están su sobrino Axel (fiel compañero de su aventura) y Hans (guía que les acompaña). Por otro lado están Marta (criada) y Graüben (novia de Axel amén de ahijada del profesor). Les perfilo unos rasgos sencillos sobre ellos y especifico el nombre de los que van a realizar la aventura. Entonces surge una pregunta: ¿Es que no hay ninguna chica en esta expedición? ¿Por qué? Les leo una frase de Graüben: «—No, mi querido Axel. Por el contrario, os acompañaría de buena gana si una pobre muchacha no hubiese de constituir para vosotros un constante estorbo. » Se abre un debate muy interesante sobre el papel de la mujer en la época verniana y les propongo,...
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Patricias romanas

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Los patricios eran descendientes de los primeros gobernantes de Roma, considerados romanos de raza pura, y de esta forma se hacía alusión a su nobleza. Por tanto, patricia significa mujer de noble estirpe. Les mostramos a nuestros alumnos cómo iban vestidas y qué significados tenían algunas prendas así como ciertas curiosidades propias de su cultura. Dependiendo de su riqueza usaban algodón, lino o seda para sus chitones . Les gustaba adornarse con perlas con las que decoraban  broches y sandalias. Usaban la stola , que indicaba si una mujer estaba casada. Era un vestido plisado y largo hasta los pies. CURIOSIDADES... . Los romanos cepillaban sus dientes con orín. . Utilizaban plumas de ave para provocar el vómito y entraban a unas habitaciones destinadas para ello, el vomitorium, para poder seguir comiendo ya que era de mala educación dejarse comida en el plato cuando eras invitado. . Entraban a las casas con el pie derecho  c...
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Proyecto : " Viajando con Verne"

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¿Cómo empiezo a trabajar en el proyecto? Como primer paso, lanzo preguntas a los alumnos para saber sus conocimientos previos sobre el tema y percibir si puede conectar con ellos lo que voy a proponerles. ¿Conocéis a Julio Verne?      ¿Tenéis en casa libros de él?                  ¿Habéis leído alguna de sus novelas?                              ¿Os gustaría vivir una aventura viajando con sus personajes al centro de la                                          Tierra?... Paralelamente, he preparado en el aula un espacio que irá cobrando vida según vaya avanzando el proyecto. Contará con  todo tipo de materiales: investigación sobre el autor, novelas, objetos relacionados con sus aventuras, maquetas, creaciones de los propio...
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