Surcando el mar de los clásicos

Concluyendo: Después de un trabajo tan gratificante pensamos que, sin duda alguna, merece la pena revivir la historia no sólo por ilustrarnos en lo que fuimos y somos, sino para revivirla de otro modo. Es un verdadero privilegio conocerla para mejorar nuestro presente. Carthagineses y Romanos lucharon encarnizadamente para poseer en exclusiva esta crucial y preciada ciudad; sin embargo, después de su segunda guerra acabaron fundiendo sus legados como no se ha conocido en ningún otro territorio del Mediterráneo.   Es hondamente aleccionador revivir la historia de modo que ese crisol se forje mediante la convivencia y la paz, compartiendo no dividiendo, amistando y no luchando. Por eso es de tan agradecer la labor de aquellas personas que, contra la corriente de conflicto y desmemoria que parece invadir el mundo actual, trabajan en esa labor paciente y callada pero vital y entusiasta de traer a nuestros días lo mejor que fuimos, sin dejar de lado el sufrimient...

Con motivo de la visita de cursos anteriores de personajes de las fiestas a nuestro centro, y de la participación cada vez más habitual de nuestros alumnos en ellas, decidimos trabajar un proyecto que abarcase desde contenidos culturales e históricos hasta los más lúdicos. Hicimos una selección de éstos en función de los conocimientos previos de los niños, para aprovecharlos como motivación y salvar las carencias. Nos interesaba trabajar los personajes históricos más cercanos e importantes para la historia de nuestra ciudad:            .   Amílcar Barca     Aníbal Barca         Asdrúbal Barca         Magón Barca         Escipión el Africano             La princesa Himilce             Emilia Paula Así mismo quisimos que los alumnos se centrasen en dos momentos cruciales de nuestra hi...

PROYECTO : ”Carthagineses y romanos. Nuestra cultura” Trabajo realizado por dos grupos de 2º de Primaria de un centro público de Cartagena. INTRODUCCIÓN « Los pueblos que olvidan su historia están condenados a repetirla » . Esta frase atribuida a un romano ilustre donde los hubo, Marco Tulio Cicerón, se ha convertido en un adagio popular, pero no por ello ha perdido un ápice de certeza. Conocer nuestra historia nos permite conocer nuestro presente. Las sociedades y los individuos son hijos de su historia, son lo que son hoy por lo que ocurrió en años, en siglos o incluso en milenios anteriores al presente. Por eso los objetivos planteados en este proyecto y los métodos empleados buscan el conocimiento de cada  alumno/a, de cada futuro ciudadano/a, del verdadero significado de su identidad cartagenera. OBJETIVOS 1.-Promover y desarrollar el interés de nuestros alumnos por conocer nuestra cultura y nuestras raíces hist...

ANIBAL versus ESCIPION                       Reviviendo la Segunda Guerra Púnica 2º Primaria