Surcando el mar de los clásicos

Anna, mineróloga apasionada. Les emociona el reto de crear al personaje femenino que incorporarían en la obra. Piensan en su perfil profesional y en su carácter más que en el físico. Pero ésta es una idea que ha ido evolucionando con la lectura, porque en su comienzo la característica más importante que debía poseer era la de ser "bien agraciada físicamente y ágil". Una Graüben aventurera con los ojos más azules que el propio Mediterráneo. Ahora quieren una experta geofísica con la especialidad de sismología, capaz de sacarles de algún entuerto sin mucha dificultad. Han investigado sobre las herramientas y aparatos que precisaría y el resultado final ha sido... Emma: independiente, sociable, solidaria, inteligente, decidida, curiosa, nada vanidosa, experta, reflexiva e infatigable compañera; características que la hacen capaz incluso de liderar el equipo aventurero. Emma, nuestra intrépida sismóloga. Fanny, otra propuesta para nuestro personaj...

Tras la lectura, se abre un debate sobre los posibles pensamientos que podrían inundar la mente de Graüben, algunos de ellos enganchados y esquinados en el corazón. Perciben, a través de su descripción, que más allá de un dulcificado físico, es una chica inteligente, entendida en minerales, con un carácter serio y muy capaz de seguirles en ese maravilloso viaje, pero por alguna razón se siente un "estorbo". ¿Esa sensación viene de serie o la proporciona un entorno donde la mujer tiene poco que decidir? ¿Son limitaciones personales o más bien contagiadas hasta el punto de hacerlas propias por una sociedad bastante desequilibrada en cuanto a derechos de género? El caso es que Graüben asume el papel de catalizador con Axel, animándolo a iniciar ese intrépido y peligroso viaje. Pero ella se queda esperando a que regrese ... y puedan casarse. Casarse como la única posibilidad que se les ofrecía a las mujeres para ser respetadas socialmente. ¿Qué puede pensar Graü...

Según Verne, el profesor Otto Lidenbrock era un "viejo" profesor alemán, de cincuenta años, alto, delgado, nariz afilada y con enormes gafas. A partir de ahí ... Un profesor Otto más actual Trazos a partir de palabras. La imagen tras la palabra   Al final...  Otto ya está en su mente y en su corazón

Alma y cuerpo.

Estar inmersos en historias donde se cruzan vidas imaginarias nos proporciona una ayuda inestimable a la hora de ir encajando y recolocando las emociones que nos provocan. Se le presupone al escritor la inteligencia emocional adecuada para llevarnos por laberintos que despiertan sentimientos no sentidos, revivir en otra piel emociones que añoramos o seguimos disfrutando y el  rechazo ante comportamientos nada proporcionados ni ajustados a la ética. Estamos rodeados de un mundo de valores que viven en esos refugios imaginarios y los ensalzamos, premiamos o castigamos con toda severidad. Desde niños es importante leer emocionalmente. Tocar el fondo de los personajes, empatizar con ellos, lo que, sin darnos cuenta, va forjando nuestro criterio como personas. Personas en evolución, que, por cierto, lo somos todos. Verne, en este caso, nos da argumentos para admirar o rechazar ciertos rasgos de carácter que dibuja en sus personajes. Así lo hacemos con el profesor Otto...

Preparamos una ficha  para trabajar sobre el carácter del profesor Otto: El personaje será más real cuando le añadamos esas gotas de carácter.

L as descripciones tienen un poder exquisito sobre nuestra imaginación. En ellas predomina la intención estética, un punto de vista subjetivo ya que el autor manifiesta abiertamente, destaca, insinúa o dibuja trazos con palabras y nos ayuda a enmarcar el personaje en unos rasgos físicos que lo hacen más tangible, más cercano. Y también se le complementa con unas pinceladas de carácter, que para el buen lector son una base definitiva para conocerlos y entenderlos.  Después de motivarlos con el ppt de presentación de los personajes y basándose exclusivamente en los datos que nos aporta la lectura, llega el momento de perfilar, dar forma a los conductores de la historia. Ya están en nuestra mente...                                                                               ...

Verne, como gran escritor, construye y describe perfectamente a sus personajes. Nosotros recopilamos los datos:

En la siguiente sesión empezamos a centrarnos con el elemento clave de toda novela: los personajes.  Así que les presento un esquema con los personajes de nuestro libro, Viaje al centro de la Tierra y las conexiones entre ellos. Por un lado tenemos al auténtico protagonista: el profesor Otto Linderbrock; luego están su sobrino Axel (fiel compañero de su aventura) y Hans (guía que les acompaña). Por otro lado están Marta (criada) y Graüben (novia de Axel amén de ahijada del profesor). Les perfilo unos rasgos sencillos sobre ellos y especifico el nombre de los que van a realizar la aventura. Entonces surge una pregunta: ¿Es que no hay ninguna chica en esta expedición? ¿Por qué? Les leo una frase de Graüben: «—No, mi querido Axel. Por el contrario, os acompañaría de buena gana si una pobre muchacha no hubiese de constituir para vosotros un constante estorbo. » Se abre un debate muy interesante sobre el papel de la mujer en la época verniana y les propongo,...